近日,南京外國(guó)語學(xué)校北京東路校區(qū)內(nèi)墨香縈繞,由江蘇省文化發(fā)展基金會(huì)、南京市教育局及揚(yáng)子晚報(bào)主辦,少年志融媒平臺(tái)承辦的藝術(shù)普及教育進(jìn)校園項(xiàng)目書法藝術(shù)系列課圓滿結(jié)課。江蘇省文化館館長(zhǎng)、中央美術(shù)學(xué)院博士趙彥國(guó)親臨課堂,為南外初一學(xué)子帶來經(jīng)典解讀、作品點(diǎn)評(píng)與筆墨示范等精彩內(nèi)容。
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“學(xué)書法不止于練字,更要明書理、悟書道,懂其背后的文化與精神。”課程伊始,趙彥國(guó)館長(zhǎng)便點(diǎn)明核心理念。他圍繞《蘭亭序》《祭侄文稿》《寒食帖》三大“天下行書”經(jīng)典,生動(dòng)講述作品背后的文人雅集、家國(guó)情懷與詩(shī)意人生。從王羲之微醺揮毫的絕唱,到顏真卿痛悼侄兒的剛正,再到蘇東坡被貶黃州的豁達(dá),一個(gè)個(gè)鮮活故事讓同學(xué)們深刻體會(huì)到“字為心畫”的真諦。
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授課中,趙彥國(guó)館長(zhǎng)著重傳遞學(xué)書理念:真正的書法家需德才兼?zhèn)?,書法與文學(xué)、人生緊密相連;學(xué)習(xí)書法要“師古”,從傳統(tǒng)經(jīng)典中汲取養(yǎng)分方能創(chuàng)新;更要樹立歷史觀,理解書法三千年演變中的動(dòng)態(tài)變化,做到“深入”“心入”等學(xué)習(xí)要訣,同時(shí)深耕漢字六書與造字原理,方能知其然更知其所以然。
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南外學(xué)子有“福”啦!課堂上,趙彥國(guó)館長(zhǎng)不僅現(xiàn)場(chǎng)揮毫示范,更為優(yōu)秀同學(xué)、為南外書法社送上寓意吉祥的“福”字,還對(duì)往期書法大賽獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng),針對(duì)用字規(guī)范、筆墨技巧等提出專業(yè)建議。在互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們手持提前備好的工具,在趙館長(zhǎng)的指導(dǎo)下體驗(yàn)書寫樂趣,現(xiàn)場(chǎng)掌聲笑聲不斷。
不少同學(xué)計(jì)劃模仿趙館長(zhǎng)的福字寫法,在春節(jié)為家人送上親手書寫的祝福,讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)生活。姚明迅同學(xué)深受啟發(fā):“趙老師說要多背古詩(shī)古文,積累精神儲(chǔ)備,他寫福字時(shí)的放松狀態(tài)和流暢筆法也讓我敬佩,今年春節(jié)我也想試試為家里寫個(gè)‘?!帧!鳖欆幷Z同學(xué)表示,自己之前參與過社區(qū)公益送?;顒?dòng),現(xiàn)在更懂“?!弊掷锏奈幕瘻囟攘恕?nbsp;
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“書法有著深厚的文化底蘊(yùn),練字也是在滋養(yǎng)心靈?!惫荒小铊鞒酵瑢W(xué)有感而發(fā)。朱恩渝同學(xué)則表示,作為南外學(xué)子,要踐行“中國(guó)靈魂,世界情懷”的校訓(xùn),未來要把中國(guó)書法文化帶向世界。
據(jù)南外美術(shù)教研組組長(zhǎng)曹啟海介紹,書法系列課自開展以來,不僅提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),更在校園內(nèi)營(yíng)造了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。各年級(jí)學(xué)生的書法、篆刻等作品,已成為南外藝術(shù)館的一大亮點(diǎn)。本期結(jié)課并非終點(diǎn),后續(xù)學(xué)校還將借助藝術(shù)普及教育進(jìn)校園項(xiàng)目的契機(jī),引入更多藝術(shù)課程,讓多元藝術(shù)與傳統(tǒng)文化持續(xù)浸潤(rùn)校園,助力南外學(xué)子全面發(fā)展。
攝影/視頻 羅皞
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?賀東婷