22年堅守，他用愛尋找“心門鑰匙”，傾情陪伴2000多名學子成長
來源： 紫牛新聞
2025-07-22 12:08:00
22年如一日，他深耕學生工作一線，陪伴37個畢業(yè)班、2000多名學子走過成長歲月。同事眼中，他是穩(wěn)人心的“定海神針”，是解難題的“滅火隊長”；學生心中，他是親切可靠的“龍排”。
22年來，他幾乎沒有“下班”的概念，手機24小時開機，學生有事隨叫隨到，他將滿腔青春與熱忱，悉數(shù)傾注在學子們身上。他就是江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院黨委學生工作部（處）學生管理科（人民武裝辦公室）科長張龍偉。
張龍偉的手機24小時待命
手機24小時待命
22年他以校為家
2003年12月，從部隊轉(zhuǎn)業(yè)的張龍偉來到江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院學工處，開啟了他的校園生涯。“一提起‘龍排’，只要他在學校，就像一根定海神針，很多問題都能第一時間解決?！秉h委委員、副院長俞敏的評價，道出了他在師生心中的分量。
“龍排”這一稱呼源于張龍偉的部隊經(jīng)歷。在部隊曾任排長的他，到學校后，這一稱呼被師生們親切地沿用下來。22年來，他幾乎沒有“下班”的概念：開學后，他要一直待到寒暑假才離開學校，周末也基本守在辦公室，手機更是24小時開機，學生有事隨叫隨到?！褒垈缀跏侨Ｖ蛋嘧疃嗟睦蠋煟瑹o論是否輪到他值班，只要學生有事，他總是第一個到場，遇到緊急情況，大家第一個想到的也永遠是他。”原學工處處長吳旭東回憶道。
這份堅守的背后，是對家庭的虧欠。張龍偉是重慶人，在南京待了22年，期間一直和妻子過著兩地分居的生活。重慶與南京相隔1250公里。一邊是妻子獨自撐起的家，她要送孩子上學、照顧老人；另一邊則是張龍偉的“第二個家”——查寢、和學生談心、處理突發(fā)狀況。
“22年來，他一次都沒陪女兒過過生日?！睆堼垈サ钠拮诱f，即便女兒曾眼巴巴地盼著他能回來陪自己過10歲生日，張龍偉還是因為學校的工作失了約。“他常常說虧欠了我們，可我嫁給他，嫁的其實不止是他一個人，更是他那兩千多個學生的青春歲月?！逼拮拥睦斫?，成了他深耕學生工作的溫暖后盾。
張龍偉日常工作
以心換心，他用“鑰匙”
打開每個學生的心門
“每個學生心里都有一扇門，關(guān)鍵在于你能不能找到那把鑰匙。”這是張龍偉常掛在嘴邊的話。為了找到這把“鑰匙”，他住進學校24小時值班，對學生情況了如指掌——不僅是自己帶的學生，其他班級學生的家庭狀況、心理動態(tài)，他也了然于胸。
黨院辦主任王春燕還記得，自己剛?cè)肼殨r，總因?qū)W生五花八門的問題犯難，比如學習困難、違紀、家庭變故、經(jīng)濟壓力等，不知道該如何與學生溝通。但張龍偉卻有自己的一套：他會約學生去食堂吃飯、和男生一起打球，把工作自然融入生活；遇到學生抵觸溝通時，他會默默鋪墊，等到再次交流時，總能帶來驚喜的改變?！坝写闻月牐吹剿鸵粋€‘刀槍不入’的學生談話，后來那個學生竟然主動做出了改變，我才知道他在背后付出了多少努力?！蓖醮貉嗾f。
“龍偉有大愛，他工資不高，日子其實并不寬裕。但每當遇到家庭貧困的學生，他總是毫不猶豫地拿出自己的錢來資助，這一點讓我非常敬佩?！痹瓕W工處處長吳旭東說道。
對于家庭困難的學生，張龍偉更是“對自己摳、對學生大方”。學生工作部（處）副部（處）長馮嬌說，張龍偉舍不得買新衣服，卻常常帶貧困生吃飯，還自費備著常用藥，“他說學生跑醫(yī)務(wù)室太遠，有他在，能及時幫學生解決問題”。學生蘇丹浩回憶，大一時有個同學家境困難，張龍偉悄悄給了錢讓她買生活用品，還特意叮囑“就說是成績進步的獎勵”?！皬埨蠋煴Ｗo了一個18歲女孩的自尊，也讓我明白了什么是細致入微的關(guān)心?！碧K丹浩感慨道。
張龍偉值班
“滅火隊長”的智慧
讓“掛科王”也能逆襲
學工處負責處理日常事務(wù)，保衛(wèi)處專注應對極端事件，而張龍偉則像一位“滅火隊長”，總能找到解決問題的辦法。宿管站李克霞站長笑著說：“學生無小事，有事找張老師。”馬蜂侵擾學生時，他徒手用晾衣桿處理；下水道堵塞而維修師傅已經(jīng)下班，他就直接動手疏通；學生遇到突發(fā)狀況，他永遠是第一個趕到的人。
“張老師是個極其執(zhí)著的人，凡事都要弄個水落石出。單說找學生談話，他常常一聊就是兩三個小時，不把學生徹底說服、打通思想，絕不會罷休。我和張老師搭檔多年，只要宿舍出現(xiàn)突發(fā)情況，或是學生遇到困難，我這邊打完電話，他總能第一時間趕到?！崩羁讼颊f。
這種能力在轉(zhuǎn)化“問題學生”時尤為突出。東南大學附屬中大醫(yī)院護士劉子凡記得，當年有位“掛科王”成績排在全年級倒數(shù)，已經(jīng)近乎“擺爛”。經(jīng)過張龍偉多次談心后，這個學生像“開竅”一般開始瘋狂學習，不僅補完了所有掛科，還順利通過了護士資格考試?！皬埨蠋煹恼勗捰蟹N魔力，他總能戳中要害，讓學生真正改變?！?/p>
張龍偉找學生談心
22年沉淀，結(jié)出豐碩果實
他用愛澆灌成長之花
“傾聽是最有效的溝通，陪伴是最好的教育。”這是張龍偉22年工作的心得。他總結(jié)出“1234+N”管理法，打造家校融合管理模式——建立家長群反饋學生情況，學生離校前家長需溝通行程，“安全永遠是第一位的”。他還探索“以情感人、以理服人、以智管人”的新方法，實踐“思想引領(lǐng)、心理疏導、環(huán)境育人、以文化人”的培養(yǎng)模式。
這份用心，結(jié)出了豐碩果實：他負責的班級中，18名學生入黨，18人獲國家獎學金；學院有21名學生獲評省級優(yōu)秀學生干部或三好學生，14人獲南京市同類榮譽，班集體累計獲各級榮譽超120次?！斑@些不是我一個人的功勞，是學生支持和同事幫助的結(jié)果。”張龍偉說，只有融入集體，個人才能發(fā)光發(fā)熱。
22年，37個畢業(yè)班，2000余名學子。從軍營到校園，張龍偉用“不放棄任何一個學生”的信念，詮釋著教育的溫度。正如他所說：“再難不要放棄，再苦也要堅持。”而這份堅持，早已化作無數(shù)學生青春里最溫暖的光。
揚子晚報紫牛新聞記者：萬惠娟