蘇州相城區(qū)舉行“好教育大家談”第三期活動(dòng)
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-01-19 15:05:00
近日，以“貫通育人，賦能未來(lái)”為主題的相城區(qū)“好教育大家談”第三期活動(dòng)在蘇相實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳舉辦。
本期“好教育大家談”活動(dòng)，通過(guò)案例分享、沙龍研討、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等形式，共同探討貫通育人的實(shí)踐路徑，為擦亮“優(yōu)教相成”教育品牌、構(gòu)建高質(zhì)量育人體系凝聚智慧與力量。
現(xiàn)場(chǎng)三個(gè)典型教育案例的分享，生動(dòng)勾勒出相城教育“特而長(zhǎng)”“創(chuàng)而強(qiáng)”“學(xué)而優(yōu)”的多元育人圖景。望亭中心小學(xué)的魔方冠軍錢(qián)梓豪登臺(tái)亮相，十指翻飛間，打亂的魔方瞬息復(fù)原，多魔方同步還原的絕技更引得滿(mǎn)堂喝彩，這是學(xué)校十余年深耕魔方特色、以興趣育素養(yǎng)的生動(dòng)成果。相城中專(zhuān)王思涵團(tuán)隊(duì)自信登場(chǎng)，將斬獲世界大賽銀獎(jiǎng)的精湛技能搬上舞臺(tái)，生動(dòng)展現(xiàn)了職業(yè)教育的創(chuàng)新活力與實(shí)踐魅力。這背后，是學(xué)?！耙再惔俳獭⒁再惔賹W(xué)”理念的深度踐行——以名師工作室為引領(lǐng)、以骨干教師為紐帶，搭建精準(zhǔn)培育平臺(tái)，層層賦能學(xué)生技能成長(zhǎng)，讓職業(yè)教育在實(shí)戰(zhàn)歷練中綻放光彩。北京大學(xué)學(xué)子吳思源溫柔講述自己從湘城小學(xué)的懵懂啟蒙，到蘇大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的穩(wěn)步積淀，再到南師大蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的持續(xù)精進(jìn)，每一段校園時(shí)光都?xì)v歷在目。她娓娓道來(lái)的求學(xué)點(diǎn)滴中，三所學(xué)校無(wú)縫銜接的一體化培養(yǎng)體系清晰顯現(xiàn)，正是這份連貫且貼合成長(zhǎng)規(guī)律的教育托舉，讓曾經(jīng)的懵懂孩童一步步蛻變?yōu)槿缃竦陌渭鈱W(xué)子。三個(gè)場(chǎng)景各有精彩，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾直觀感受到相城教育多元育人的鮮明特質(zhì)與扎實(shí)成效。
沙龍環(huán)節(jié)，六位家校社嘉賓代表，聚焦“路徑探索”與“范式創(chuàng)新”，針對(duì)“如何延續(xù)特色教育優(yōu)勢(shì)”“職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求的深度融合”“學(xué)段協(xié)同，打造小初高一體化成長(zhǎng)體系”等問(wèn)題互動(dòng)分享；圍繞“如何讓‘特而長(zhǎng)’覆蓋更多學(xué)生”“‘創(chuàng)而強(qiáng)’如何對(duì)接新興產(chǎn)業(yè)需求”“‘學(xué)而優(yōu)’如何融入核心素養(yǎng)培養(yǎng)”等問(wèn)題展開(kāi)研討?，F(xiàn)場(chǎng)教師代表也踴躍發(fā)言，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)提出具體建議，讓研討既有理論高度，又具有實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。
隨后，教育部課程教材研究所專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)委員董洪亮和省教育科學(xué)研究院研究員成尚榮帶來(lái)點(diǎn)評(píng)。董洪亮強(qiáng)調(diào)，教育的核心是“成人”而非篩選，應(yīng)引導(dǎo)孩子自我超越，關(guān)注個(gè)體差異，給予每個(gè)孩子被看見(jiàn)、展風(fēng)采的機(jī)會(huì)。他指出，基礎(chǔ)教育要遵循成長(zhǎng)規(guī)律，而相城推動(dòng)教育社會(huì)化與社會(huì)教育化相向而行的整體設(shè)計(jì)，已走在追求好教育的前列。成尚榮高度肯定本次活動(dòng)，認(rèn)為其搭建了優(yōu)質(zhì)交流展示平臺(tái)，展現(xiàn)了相城教育五彩繽紛的發(fā)展圖景與多方協(xié)同育人的良好氣象，彰顯了扎實(shí)的教育基礎(chǔ)與高質(zhì)量發(fā)展?jié)摿?。他提出，好政府統(tǒng)籌、好教師引領(lǐng)、好家庭支撐、好企業(yè)參與、好制度保障是好教育落地的關(guān)鍵，未來(lái)相城教育應(yīng)緊扣國(guó)家大政方針，以AI賦能因材施教，回歸教育本質(zhì)。
江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱衛(wèi)國(guó)在總結(jié)中建議，明確各學(xué)段差異化目標(biāo)，推進(jìn)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)；以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，做好學(xué)段銜接與跨學(xué)科學(xué)習(xí)；統(tǒng)籌區(qū)域資源打造特色學(xué)校，助力特長(zhǎng)生連貫培養(yǎng)；推動(dòng)家校社資源聯(lián)通，形成育人合力。“好教育”既要持續(xù)談，更要大家做；要完善評(píng)價(jià)體系，探索成長(zhǎng)性評(píng)價(jià)并建立學(xué)生電子化成長(zhǎng)檔案；構(gòu)建教師成長(zhǎng)機(jī)制，培育復(fù)合型教師；健全保障機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)投入、強(qiáng)化考核與宣傳。他認(rèn)為，貫通育人可惠及全體學(xué)生，好教育能通過(guò)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)，期待相城區(qū)成為全國(guó)好教育的典范。
此次活動(dòng)的舉辦，為相城教育貫通育人實(shí)踐注入新動(dòng)能。相城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)姚娟表示，未來(lái)相城區(qū)將持續(xù)深化育人模式改革，推動(dòng)家校社企協(xié)同育人，讓“優(yōu)教相成”品牌更加響亮，讓更多學(xué)子在貫通賦能的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)中茁壯成長(zhǎng)。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?梅方瀅
校對(duì) 盛媛媛