學生化身“空間魔法師”巧繪校圖書館新藍圖！蘇高職2025年度讀書節(jié)落幕
來源： 紫牛新聞
2025-12-19 13:23:00
“我們想讓圖書館變成更懂師生的‘校園文化客廳’！”12月18日下午，蘇州高等職業(yè)技術(shù)學校塔園路校區(qū)學術(shù)報告廳內(nèi)，聽杉讀書會團隊化身“空間魔法師”帶來的圖書館改造預案驚艷亮相，成為2025年度“書香潤心靈，閱讀伴成長”讀書節(jié)閉幕式暨表彰大會的一大亮點。全校各班代表、獲獎同學、嘉賓及社團成員共200余人齊聚現(xiàn)場，為這場持續(xù)近一年的讀書盛會畫上圓滿句號。
據(jù)了解，本次讀書節(jié)自3月啟幕以來，學校圖書館策劃開展了系列豐富多元的閱讀活動：4月“我最喜歡”好書推薦活動點燃學子分享熱情，5月“你閱我增，書香傳遞”讀書活動推動閱讀交流，6—8月“博覽躬行”2025暑期知行合一成長計劃讓閱讀走出書本，9月“風華正茂 紅色經(jīng)典”——“走進紅色故事”音頻征集活動傳承紅色基因，10月“經(jīng)典閱讀·積分共贏”閱讀積分挑戰(zhàn)賽與11月“記錄經(jīng)典·走讀分享”經(jīng)典場景活動則進一步豐富了閱讀形式與內(nèi)容。
副校長楊芳介紹，本次讀書節(jié)交出亮眼成績單，全校86個班級參與其中，師生借閱圖書總量同比增長7%，職業(yè)技能類書籍借閱占比達52%，充分彰顯了蘇高職學子“為用而讀”的可貴品質(zhì)。她指出，閱讀是提升綜合素養(yǎng)的直接途徑，專業(yè)書籍能夯實技能基礎(chǔ)，人文書籍可滋養(yǎng)精神世界，希望同學們將閱讀習慣延續(xù)下去，實現(xiàn)從“要我讀”到“我要讀”、從“泛泛讀”到“精準讀”的轉(zhuǎn)變。
閉幕式上，學校對讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的學子進行表彰，為“閱讀之星”“讀書節(jié)優(yōu)秀志愿者”“傳承之星”獲獎者頒發(fā)榮譽證書。
“在這次讀書節(jié)的紅色演講活動中，我收獲特別多?！薄白哌M紅色故事”音頻征集比賽一等獎獲得者、21數(shù)字媒體藝術(shù)設計1班的楊露坦言，正是通過學校舉辦的這場活動讓她有機會深入了解先輩們的事跡，自己團隊的參賽作品講述的是一顆珍藏在蘇州革命博物館的子彈的故事。這顆子彈取自江南抗日義勇軍戰(zhàn)士劉飛的心臟，因當年醫(yī)療條件有限，一直留在他體內(nèi)長達45年，陪著他走過無數(shù)槍林彈雨，直到他逝世后才被家人取出捐獻。
提及這段參賽經(jīng)歷帶給自己的觸動，她感慨，英雄們的英勇無畏和犧牲奉獻，從此不再是書本上冰冷的文字，而是化作了指引自己未來前行的方向，讓她真切感受到青春的擔當與使命。楊露表示，當代青年生活在沒有戰(zhàn)亂紛爭的幸福時代，更應扛起責任與擔當，以后也要將這份紅色精神傳承下去，她也希望能以身作則，為身邊的同學樹立榜樣。
聽杉讀書會團隊代表邵思雨告訴記者，團隊在讀書節(jié)系列活動過程中收集了許多同學的學習需求，對圖書館有了初步改造，從大廳的整體布局到各個功能分區(qū)的細節(jié)雕琢，不僅在方案里融入了智能化設備，還結(jié)合空間美學為不同區(qū)域設計了專屬裝飾與暖心標語。而在空間規(guī)劃上，團隊更是對圖書館分區(qū)進行了全新升級，從最初劃分的會議區(qū)、閱讀區(qū)、休息區(qū)，迭代成包含包廂區(qū)、自習區(qū)、借閱區(qū)、靠窗卡座等更貼合師生需求的精細化布局。這群年輕的“校園小主人”用天馬行空的創(chuàng)意和腳踏實地的思考，為圖書館的改造勾勒出鮮活藍圖，也讓現(xiàn)場所有人看到了職教學子參與校園建設的滿滿熱情與硬核實力。
此次讀書節(jié)不僅為蘇高職學子搭建了閱讀交流的平臺，更以多樣的活動形式讓閱讀成為校園新風尚，推動校園文化建設邁上新臺階。未來，學校圖書館還將持續(xù)優(yōu)化閱讀活動設計，讓書香在校園中久久縈繞。
揚子晚報/紫牛新聞記者 顧秋萍 實習生 滕軍 文/圖/視頻