“茉莉花開”扎根基層，省演藝集團(tuán)文化指導(dǎo)員送藝灌云
來源： 紫牛新聞
2026-05-16 21:56:00
這個5月，應(yīng)灌云縣委宣傳部邀請，國家二級演員、江蘇省演藝集團(tuán)男高音歌唱家趙亮在灌云縣的鄉(xiāng)間和校園里搭起了另一座舞臺。身為的文化指導(dǎo)員，他帶著一項樸實的使命：不是來亮個相就走，而是沉下心、耐住性，把唱功一點一點掰開揉碎了教。此行期間，他先后走進(jìn)灌云中專、青山合唱團(tuán)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，為藝考生、老年歌友，以及淮海戲和花船隊的民間藝人，挨個送去了面對面的專業(yè)輔導(dǎo)。
藝考課堂：精準(zhǔn)把脈，幫學(xué)生找到方向
5月11日上午，在灌云縣中等專業(yè)學(xué)校，三十多名高一、高二的音樂專業(yè)學(xué)生早已翹首以盼。趙亮老師緊扣職教高考的備考需求，從發(fā)聲技巧、演唱方法、作品處理到應(yīng)試策略，逐一講解，不時穿插起自己當(dāng)年備考的故事——那些天不亮就起來練聲的日子、第一次站上考場的緊張，以及如何一步步克服短板考上理想院校的親身經(jīng)歷。他沒有照本宣科，而是先一個個聽學(xué)生唱，再針對每個人的氣息控制、咬字吐字、情感表達(dá)等薄弱環(huán)節(jié)，當(dāng)場示范、手把手糾正。在排演環(huán)節(jié)，重點打磨了2至3首藝考曲目，既服務(wù)備考，也兼顧演出儲備。在場的音樂教師們?nèi)逃^摩，課后主動與趙亮交流教學(xué)難點，紛紛表示“備考方向更清晰了”。而學(xué)生們在指導(dǎo)員的點撥下，唱起歌來也明顯更自信、更從容。
銀發(fā)合唱：溫情打磨，讓老歌煥發(fā)新味道
5月12日，在灌云縣文化館，青山合唱團(tuán)的六十余位退休老人一大早就坐滿了排練廳。他們當(dāng)中，有的剛剛離開工作崗位沒幾年，有的已年過七旬、滿頭銀發(fā)，可一唱起歌來，個個眼里有光。合唱環(huán)節(jié)，趙亮老師帶著大家圍繞《月亮代表我的心》《蘋果香》等保留曲目，從合唱發(fā)聲到強弱對比、情感層次，一點點精細(xì)打磨，一段一段帶著學(xué)員們找感覺，引導(dǎo)大家用聲音傳遞人生積淀。個人演唱環(huán)節(jié)，他帶著學(xué)員們對經(jīng)典老歌逐句推敲，鼓勵大家大膽表達(dá)。合唱團(tuán)的指揮老師周彬感慨：“原來熟悉的老歌還能唱出這個味道。”經(jīng)過這番點撥，合唱團(tuán)日常排練有了更清晰的藝術(shù)方向，精品節(jié)目的儲備也更加厚實了。
民間戲韻：煥新登場，讓鄉(xiāng)土藝術(shù)更有故事
5月13日，在下車鎮(zhèn)新時代文明實踐所，縣淮海劇團(tuán)的三十多名從業(yè)者和各村花船隊的十余位民間藝人坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。趙亮老師沒有急著開講，而是先詢問大家的基礎(chǔ)情況、平時的排練習(xí)慣、手頭有沒有正在琢磨的新點子，聊聊排練時拿不準(zhǔn)的唱腔。摸清了底，他才從作品編排、舞臺呈現(xiàn)到表演技巧，一步步展開講解，把專業(yè)的創(chuàng)作理念和地道的灌云民間文藝揉在一起。
針對花船隊，他從民間唱腔的潤色、對唱齊唱的配合抓起，鼓勵隊員們打破“老一套演到底”的慣性，試著把移風(fēng)易俗、孝老愛親這些身邊小故事編進(jìn)節(jié)目里，設(shè)計一兩組簡單的人物關(guān)系和互動情節(jié)。他帶著大家琢磨怎么讓唱腔和動作更年輕化——節(jié)奏可以再輕快一點，走位可以再活一點，讓這門屬于鄉(xiāng)村的老年藝術(shù)，漸漸有了點“潮”的影子。面對淮海戲，他開展了戲曲演員的聲樂化訓(xùn)練，逐段打磨經(jīng)典唱腔，還圍繞文明創(chuàng)建、鄉(xiāng)村振興等題材，指導(dǎo)新編小戲的創(chuàng)排。大家在反復(fù)揣摩中，讓婉轉(zhuǎn)的唱腔和靈動的花船漸漸有了更完整的故事性。
不是“來一趟就走”，而是真正“扎下去”
五月的集中輔導(dǎo)告一段落，按計劃，趙亮老師今年還將多次來灌云，開展跟蹤式、持續(xù)性的文藝輔導(dǎo)，把“指導(dǎo)員”三個字做實。
下一步，在灌云縣委宣傳部的統(tǒng)籌推動下，文化輔導(dǎo)重心將向小花船項目傾斜。小花船是灌云縣最具鄉(xiāng)土特色的民間表演形式，覆蓋全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，群眾基礎(chǔ)深厚，但在劇目創(chuàng)新、表演形式、視覺呈現(xiàn)等方面仍有較大提升空間。灌云縣計劃抓住此次機遇，重點打造1至2個更精致、更鮮活的花船節(jié)目，讓這門老藝術(shù)煥發(fā)新活力。一是讓花船本身“年輕起來”。在保留基本形制的基礎(chǔ)上，修改船體、服裝的裝飾元素，讓配色更時尚、更符合當(dāng)代審美，既喜慶又不俗氣。二是編排上動腦筋。結(jié)合文明建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等時代主題，融入簡單的人物關(guān)系和情景化互動，讓節(jié)奏更輕快、走位更活泛。這樣一來，花船節(jié)目就不再是“老一套演到底”，而是一出出有故事、有看頭、有人情味的鄉(xiāng)土好戲。
除了集中現(xiàn)場輔導(dǎo)，趙亮老師還將通過線上交流回訪等方式，持續(xù)跟蹤各團(tuán)隊的排練進(jìn)展和節(jié)目打磨情況。用他自己的話說：“文化指導(dǎo)員不是來一趟就走的客人，是要真正扎下去、幫得上忙的自己人?！?/p>
通訊員 張曼 揚子晚報/紫牛新聞記者 張凌飛