期末變期待 歡樂(lè)“馬”上游 博愛(ài)小學(xué)這場(chǎng)期末活動(dòng)，由孩子自己當(dāng)主角
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-02-05 21:51:00
2月2日，一場(chǎng)名為“‘馬’上來(lái)挑戰(zhàn)，課程大闖關(guān)”的期末主題從游活動(dòng)火熱開(kāi)啟。孩子們揣著一學(xué)期積攢的“博愛(ài)幣”，自信走進(jìn)這個(gè)臨時(shí)變身的“校園游樂(lè)場(chǎng)”。
“博愛(ài)幣”成硬通貨，孩子自己定規(guī)則
這些小小的“博愛(ài)”幣，是他們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、參與崗位活動(dòng)等日常表現(xiàn)換來(lái)的“榮譽(yù)憑證”，如今成了暢玩全場(chǎng)的“通行證”。四年級(jí)學(xué)生陳遠(yuǎn)卓數(shù)著手里的20枚幣，眼睛發(fā)亮：“我用10個(gè)換速通卡，5個(gè)去抽獎(jiǎng)，剩下的留著下次用！”他計(jì)劃得很清楚——先跳過(guò)排隊(duì)直奔熱門項(xiàng)目，再試試手氣贏個(gè)盲盒。
在“博愛(ài)超市”兌換點(diǎn)，負(fù)責(zé)老師王姹萍正指導(dǎo)孩子們查看手繪價(jià)目表?！八偻ā⒊楠?jiǎng)券、公益體驗(yàn)券……連兌換比例都是學(xué)生代表和我們一起商量定的?！彼f(shuō)。有孩子投入“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”，抽中了項(xiàng)目卡；也有孩子選擇把博愛(ài)幣存起來(lái)，“下次活動(dòng)還能用！”規(guī)則由他們自己定，節(jié)奏由他們自己控——這是一場(chǎng)真正屬于孩子的自主節(jié)日。
從廚房到操場(chǎng)，學(xué)習(xí)藏在笑聲里
操場(chǎng)上，足球射門、籃球投籃、射擊打靶動(dòng)感十足；藝術(shù)區(qū)，馬年福字設(shè)計(jì)、版印駿馬、錫紙非遺畫巧手生花；語(yǔ)文擂臺(tái)“馬到成功”詩(shī)詞接龍妙語(yǔ)連珠，數(shù)學(xué)角“算術(shù)消消樂(lè)”燒腦又上頭；科學(xué)站里，孩子們正進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，探索物理奧秘。
“馬上福塔太難搭了！但我們組試了三次終于成功了！”陳遠(yuǎn)卓舉著疊得高高的?？ǎ瑵M臉自豪。不遠(yuǎn)處，一群孩子圍著賽道，為誰(shuí)的小車跑得最遠(yuǎn)爭(zhēng)論不休——這正是老師們期待的“看不見(jiàn)的綜合評(píng)價(jià)”：知識(shí)、協(xié)作、堅(jiān)持，在游戲中自然發(fā)生。
六年級(jí)學(xué)生張迦迦是“博愛(ài)小當(dāng)家”成員，當(dāng)天擔(dān)任“蛋糕杯diy”協(xié)管員。她一邊幫同學(xué)分裝制作材料，一邊笑著說(shuō)：“我們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)就想，要選擇同學(xué)們喜歡的項(xiàng)目，還要有合作、有挑戰(zhàn)?！笨吹酵瑢W(xué)們呢捧著自己做的糕點(diǎn)模型笑得合不攏嘴，她覺(jué)得“特別值”。
三年迭代，“從游活動(dòng)”展現(xiàn)教育溫度
這場(chǎng)大型活動(dòng)的背后，沒(méi)有老師“包辦”。從創(chuàng)意策劃、海報(bào)設(shè)計(jì)到場(chǎng)地布置、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度，全由學(xué)生組成的“博愛(ài)小當(dāng)家”團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)。大手牽小手，混齡活動(dòng)，秩序井然又溫情流動(dòng)。
五年級(jí)家長(zhǎng)樂(lè)青紅作為志愿者參與其中，她特意記錄下兒子觀看非遺美食“炒米糖”的制作過(guò)程，傳統(tǒng)文化的魅力甜在舌尖，記在心間，
家長(zhǎng)張晉菘全程協(xié)助拍攝活動(dòng)視頻。他觀察到，孩子在活動(dòng)中不僅展示了學(xué)科能力，更鍛煉了生活智慧?！耙郧翱傆X(jué)得期末就是考試、發(fā)成績(jī)單。今天看到孩子們主動(dòng)找伙伴組隊(duì)、自己決定先玩哪個(gè)項(xiàng)目，還學(xué)會(huì)了排隊(duì)等待——這種體驗(yàn)，比背十首詩(shī)都難忘。”
據(jù)學(xué)校老師介紹，學(xué)習(xí)社區(qū)里的“從游活動(dòng)”已堅(jiān)持三年多，從1.0版本的自由休閑，升級(jí)到如今3.0的“混齡+工坊”模式?！昂⒆觽?cè)趯W(xué)校這個(gè)小社會(huì)里學(xué)習(xí)、活動(dòng)、社交，從‘喜歡玩’走向‘慧玩、合作玩’?！闭缫晃患议L(zhǎng)在活動(dòng)后留言：“原來(lái)期末可以這么有儀式感，又這么有童趣！”
在博愛(ài)小學(xué)，教育不止于課堂，成長(zhǎng)不止于分?jǐn)?shù)——它發(fā)生在一次自主選擇里，一次勇敢表達(dá)中，更在一場(chǎng)由孩子自己點(diǎn)亮的節(jié)日里，閃閃發(fā)光。
紫牛新聞?dòng)浾?郭靖宇