2月1日,出席江蘇省政協(xié)十三屆四次會(huì)議的省政協(xié)委員們抵達(dá)駐地,向大會(huì)報(bào)到。從老人線上消費(fèi)安全、養(yǎng)老服務(wù)供給,到孩子們的校園課程設(shè)置、校園餐質(zhì)量……報(bào)到現(xiàn)場(chǎng),委員們心系民生熱點(diǎn),聚焦民生福祉,“一老一小”等關(guān)乎千家萬戶幸福的話題成為大家關(guān)注與熱議的重點(diǎn)。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?張可 楊甜子 呂彥霖 徐昇 任國(guó)勇/文 朱信智/攝
【關(guān)鍵詞:幸福銀齡】
老人跨越“數(shù)字鴻溝”不只靠“放大字體”
隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)字化應(yīng)用已經(jīng)覆蓋政務(wù)、醫(yī)療、交通、消費(fèi)等日常各領(lǐng)域。江蘇省政協(xié)委員,北京大成(南京)律師事務(wù)所董事局主席沈永明注意到,當(dāng)前手機(jī)APP等數(shù)字產(chǎn)品的“適老化”,尚停留在放大字體、簡(jiǎn)化圖標(biāo)等表面,誘導(dǎo)性彈窗、復(fù)雜的跳轉(zhuǎn)路徑、專業(yè)術(shù)語等令老年群體棘手的情況依舊存在。
沈永明在提案中建議,在立法層面,應(yīng)明確每個(gè)行業(yè)應(yīng)設(shè)立適合老年人的數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn),禁止針對(duì)老年群體的算法歧視;規(guī)定為老年群體保留暢通、平等的傳統(tǒng)服務(wù)通道,不能以數(shù)字化替代人工服務(wù),保障老年群體享有對(duì)服務(wù)形式的選擇權(quán),特別是避免僅考慮“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”落實(shí)而變相強(qiáng)制老年人通過線上渠道獲取重要公共服務(wù)。
此外,在老年群體的數(shù)字化培訓(xùn)方面,應(yīng)從“如何使用微信”擴(kuò)展到各類與生活密切相關(guān)的數(shù)字產(chǎn)品、平臺(tái),鼓勵(lì)高校、企業(yè)等開發(fā)分層分類的課程體系,組建專業(yè)化師資隊(duì)伍與科技志愿團(tuán)隊(duì)。
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沈永明委員
培育銀發(fā)經(jīng)濟(jì),滿足銀齡多元個(gè)性化需求
江蘇省政協(xié)委員,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教授姚兆余建議,必須將發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)作為培育未來產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵抓手?!爱?dāng)前核心矛盾在于旺盛的服務(wù)需求與低端同質(zhì)化的供給錯(cuò)配?!?/p>
姚兆余介紹,當(dāng)前銀發(fā)產(chǎn)業(yè)主要存在三大問題:布局“冷熱不均”,僅集中在南京、無錫、蘇州、泰州等少數(shù)城市;高端產(chǎn)品供給不足,低端產(chǎn)品同質(zhì)化,難以滿足老年群體對(duì)文娛、社交、抗衰的個(gè)性化新需求;更深層的制約在于產(chǎn)業(yè)鏈條不夠完整,復(fù)合型人才短缺,以及針對(duì)該產(chǎn)業(yè)“周期長(zhǎng)、回報(bào)慢”特性的金融支持不足。
為此他建議,政府層面引導(dǎo)組建產(chǎn)學(xué)研醫(yī)協(xié)同創(chuàng)新中心,設(shè)立研發(fā)基金,重點(diǎn)攻關(guān)老年用品、康復(fù)輔具、智慧養(yǎng)老等領(lǐng)域;構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生態(tài),打通“研發(fā)-生產(chǎn)-流通-服務(wù)-反饋”全鏈路,在全省建設(shè)2-3個(gè)核心研發(fā)園區(qū),并推動(dòng)所有縣(市、區(qū))建設(shè)“適老生活體驗(yàn)館”;加強(qiáng)人才與資金保障,鼓勵(lì)高校開設(shè)相關(guān)專業(yè),落實(shí)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除等稅收優(yōu)惠,引導(dǎo)各類基金加大對(duì)銀發(fā)企業(yè)的支持。
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姚兆余委員
打造“銀發(fā)”科技產(chǎn)業(yè)高地,提升養(yǎng)老服務(wù)效能
就進(jìn)一步提升養(yǎng)老服務(wù)效能,江蘇省政協(xié)委員,南京中醫(yī)藥大學(xué)養(yǎng)老服務(wù)與管理學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)王明強(qiáng)建議,江蘇應(yīng)著力培育更多養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群與創(chuàng)新主體,全力打造長(zhǎng)三角民政科技產(chǎn)業(yè)高地。
“江蘇人口老齡化進(jìn)程早、程度深,面臨的壓力與挑戰(zhàn)也更為突出?!蓖趺鲝?qiáng)告訴記者,目前人工智能、人形機(jī)器人、腦機(jī)接口等技術(shù)在養(yǎng)老護(hù)理、殘疾康復(fù)、精神慰藉等深層次需求方面的研發(fā)攻關(guān)與規(guī)?;瘧?yīng)用,仍處于起步階段。同時(shí),江蘇雖具備發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)與康復(fù)輔助器具產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ),但科技領(lǐng)軍企業(yè)偏少。
為此王明強(qiáng)建議,應(yīng)依托蘇南、蘇中地區(qū)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),在南京、蘇州、無錫等地規(guī)劃建設(shè)“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園”“康復(fù)輔助器具產(chǎn)業(yè)園”等民政科技專業(yè)園區(qū),同時(shí)實(shí)施民政科技“領(lǐng)航企業(yè)”培育計(jì)劃,遴選一批在智能養(yǎng)老設(shè)備、康復(fù)器械等領(lǐng)域具備潛力的本土企業(yè),給予重點(diǎn)扶持。
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王明強(qiáng)委員
【關(guān)鍵詞:快樂成長(zhǎng)】
設(shè)計(jì)更有趣的大課間活動(dòng),提高孩子運(yùn)動(dòng)熱情
青少年成長(zhǎng)之要在于體質(zhì)強(qiáng)健。江蘇省政協(xié)委員,南師附中校長(zhǎng)朱焱發(fā)現(xiàn),目前中小學(xué)的體育活動(dòng)內(nèi)容較為單一,難以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。此外,體育課時(shí)安排較為固化,體育師資也不夠充分。
朱焱建議,根據(jù)中小學(xué)生不同年齡段的身體發(fā)育、身體素質(zhì)發(fā)展等方面的特點(diǎn)和需求,科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,尤其是對(duì)于大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì),除了繞圈跑步以外,增加學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)方式,提高學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情。“學(xué)校的課時(shí)安排也可以進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,將學(xué)生體育課開足開好,切實(shí)提升學(xué)生綜合體育活動(dòng)鍛煉的有效性。”朱焱表示,在開足體育課的同時(shí),要在“開好體育課”上下功夫,引導(dǎo)體育教師或者引入社會(huì)資源,開發(fā)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育選修課和社團(tuán),提高體育活動(dòng)的吸引力和鍛煉實(shí)效。
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朱焱委員
構(gòu)建多種運(yùn)營(yíng)模式,推動(dòng)中小學(xué)校園食堂辦得更好
江蘇省政協(xié)委員,鎮(zhèn)江一中黨委書記吳鐵俊今年重點(diǎn)關(guān)注的話題是中小學(xué)食堂從“管住”到“管好”。吳鐵俊介紹,近年來,政府高度重視中小學(xué)食堂管理,經(jīng)過各部門的共同努力,尤其是“校園餐”集中整治后更趨規(guī)范。
但吳鐵俊也注意到,目前高中學(xué)段普遍采用選餐制服務(wù),中、晚都將在校用餐,且用餐時(shí)間相對(duì)集中,人工成本加大。如果簡(jiǎn)單套用政策政策,一些食堂將難以正常運(yùn)營(yíng)。為此他建議,優(yōu)化招標(biāo)采購(gòu)機(jī)制,在“陽光平臺(tái)”框架下引入“綜合評(píng)標(biāo)法”,把食材成本降下來;比選三種不同經(jīng)營(yíng)模式——學(xué)校完全自主經(jīng)營(yíng)、委托專業(yè)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)和“中央廚房+配送”模式,共同建構(gòu)起“政府有效監(jiān)管、市場(chǎng)專業(yè)運(yùn)作、學(xué)?;貧w本位”的中小學(xué)食堂治理新樣態(tài),把家長(zhǎng)、學(xué)生的滿意度提上去。
吳鐵俊委員
推廣AI未來教室,打造省級(jí)“未來學(xué)習(xí)中心”
當(dāng)前,人工智能、大數(shù)據(jù)等正深刻重塑教育形態(tài),江蘇省政協(xié)委員,民進(jìn)蘇州市委會(huì)專職副主委於亞萍關(guān)注到,江蘇已在未來學(xué)習(xí)中心建設(shè)方面開展積極探索。如蘇州市在中小學(xué)校探索建設(shè)未來教室,通過虛擬仿真、智慧屏等技術(shù)支持自主學(xué)習(xí)與學(xué)情分析。
“然而,當(dāng)前實(shí)踐仍以局部試點(diǎn)為主,缺乏省級(jí)層面的系統(tǒng)性規(guī)劃,資源分散、協(xié)同不足等問題凸顯?!膘秮喥冀ㄗh,由教育部門牽頭,聯(lián)合科技、工信等部門,打造“政府-學(xué)校-社會(huì)”三方協(xié)同平臺(tái)。推動(dòng)高校實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)工程中心、公共科技館向中小學(xué)開放,建立“資源準(zhǔn)入清單”與“共享調(diào)度平臺(tái)”;推廣“雙師制”,鼓勵(lì)企業(yè)工程師、高校研究人員兼職授課,參與課程設(shè)計(jì);建立多元投入機(jī)制,通過財(cái)政撥款、社會(huì)捐贈(zèng)、項(xiàng)目共建保障可持續(xù)運(yùn)營(yíng),明確企業(yè)參與可享受稅收優(yōu)惠。
於亞萍委員
長(zhǎng)江文化與研學(xué)深融,厚植青少年“大江情懷”
江蘇地處長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶與長(zhǎng)三角一體化發(fā)展的核心交匯地帶,長(zhǎng)江國(guó)家文化公園(江蘇段)的建設(shè)不僅基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí),更蘊(yùn)藏著無限發(fā)展?jié)摿?。在江蘇省政協(xié)委員,民進(jìn)南通市委會(huì)委員,南通中學(xué)教務(wù)處主任顧軍看來,南京、蘇州、南通、鎮(zhèn)江等地在濱江生態(tài)修復(fù)、文化遺產(chǎn)保護(hù)、文旅融合發(fā)展等方面的顯著成效,為中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐搭建了豐富多元的場(chǎng)景載體。
顧軍關(guān)注到,當(dāng)前與長(zhǎng)江文化有關(guān)的研學(xué)活動(dòng),不少仍以“參觀+講解”為主,缺乏按學(xué)段分層的目標(biāo)設(shè)計(jì)與課程體系,一定程度上“游”多于“學(xué)”。
對(duì)此,顧軍建議,可編制《長(zhǎng)江國(guó)家文化公園(江蘇段)研學(xué)課程指南》,依據(jù)“低年級(jí)感知自然、中年級(jí)探究歷史、高年級(jí)踐行擔(dān)當(dāng)”的階梯化理念設(shè)計(jì)內(nèi)容。組建“高校專家+公園學(xué)者+一線教師”課程開發(fā)團(tuán)隊(duì),編寫配套教材與案例集,實(shí)現(xiàn)與語文、歷史、生物等學(xué)科教學(xué)的有機(jī)銜接。同時(shí),他建議推動(dòng)將研學(xué)成果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),注重考察實(shí)踐報(bào)告、創(chuàng)意作品等實(shí)效輸出。
顧軍委員
校對(duì) 陶善工