與文物面對(duì)面！鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子走進(jìn)博物館，沉浸式思政課淬煉文化自信
來源： 紫牛新聞
2025-12-29 21:43:00
揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)12月29日訊（通訊員 孫冬 王婧 記者 姜天圣）為打破傳統(tǒng)課堂邊界，推動(dòng)思政教育與傳統(tǒng)文化深度融合，讓學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中感悟匠心、筑牢文化自信，12月26日下午，鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部七（7）班全體學(xué)生走進(jìn)鎮(zhèn)江博物館，開展了一堂以“我與文物面對(duì)面”為主題的“行走的思政課”。這不僅是課堂空間的遷移，更是一次教育理念的生動(dòng)實(shí)踐。
現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)伊始，同學(xué)們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下走進(jìn)陶瓷展廳。一件件精美的陶瓷器皿無聲訴說著歷史，而它們背后修復(fù)師的堅(jiān)守故事更令人動(dòng)容——為讓破碎的瓷器重現(xiàn)光彩，修復(fù)師往往要付出數(shù)月乃至數(shù)年的耐心與專注；為保留文物原始信息，每一道工序都必須精準(zhǔn)無誤。同學(xué)們聽得聚精會(huì)神，認(rèn)真記錄，不時(shí)舉手提問，與講解員積極互動(dòng)，在觀摩與對(duì)話中初步感受文物修復(fù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)與不易。
現(xiàn)場(chǎng)
隨后，師生移步至博物館青少年活動(dòng)中心。學(xué)校市級(jí)學(xué)科骨干教師孫冬老師以《我與文物面對(duì)面——文物修復(fù)師》為題，為同學(xué)們帶來一節(jié)沉浸式職業(yè)體驗(yàn)思政課。通過觀看修復(fù)師訪談視頻，學(xué)生們進(jìn)一步了解了這一職業(yè)的日常內(nèi)容與專業(yè)要求。在博物館專業(yè)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們親手嘗試“拼接”文物貼紙，模擬體驗(yàn)修復(fù)過程中的關(guān)鍵技藝，在實(shí)踐中體會(huì)文物修復(fù)所需的細(xì)致與專注，也由此激發(fā)了對(duì)匠心精神的直觀認(rèn)知與社會(huì)責(zé)任的初步思考。
現(xiàn)場(chǎng)
“讓思政課‘走’出去、‘活’起來，是我們一直探索的方向。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次活動(dòng)是學(xué)校思政品牌“小步履·丈量大生活”的重要實(shí)踐，旨在通過“行走的課堂”創(chuàng)新教學(xué)形式、豐富育人內(nèi)涵。此次博物館思政課不僅讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了文物修復(fù)知識(shí)，更引導(dǎo)大家深刻體悟文物修復(fù)師身上所體現(xiàn)的工匠精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以及傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。未來，學(xué)校將繼續(xù)拓展教育場(chǎng)域，開發(fā)多元主題的實(shí)踐課程，推動(dòng)思政教育更接地氣、更有活力，為培育學(xué)生的文化自信與家國(guó)情懷積累更多生動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
校對(duì) 潘政