著名作家諸榮會(huì)受聘江大客座教授，縱論 AI 時(shí)代散文寫(xiě)作的人文堅(jiān)守
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-12-27 15:21:00
揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)12月27日訊（通訊員 裴偉 朱珺 記者 萬(wàn)凌云 姜天圣）當(dāng)人工智能逐漸滲透寫(xiě)作領(lǐng)域，作家的核心價(jià)值何在？12 月 26 日下午，第四屆紫金山文學(xué)獎(jiǎng)得主、著名作家諸榮會(huì)回到母校淵源之地 —— 江蘇大學(xué)文學(xué)院，受聘為該校客座教授，并以 “AI 時(shí)代的創(chuàng)意寫(xiě)作：日常書(shū)寫(xiě)與文學(xué)（散文）創(chuàng)作” 為題開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座，為近 90 名師生、文學(xué)愛(ài)好者及業(yè)界人士奉上一場(chǎng)兼具思想深度與實(shí)踐指導(dǎo)的文學(xué)盛宴。
現(xiàn)場(chǎng)
聘任儀式在江蘇大學(xué)三江樓九樓舉行。江蘇大學(xué)副校長(zhǎng)郁明華代表學(xué)校為諸榮會(huì)頒發(fā)聘書(shū)并佩戴?；?，文學(xué)院黨委書(shū)記曲云進(jìn)、院長(zhǎng)任曉霏，鎮(zhèn)江市作家協(xié)會(huì)、文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人共同見(jiàn)證了這一時(shí)刻。作為 1984 年鎮(zhèn)江師專(zhuān)中文科（江蘇大學(xué)文學(xué)院前身之一）的畢業(yè)生，諸榮會(huì)此次受聘被視作 “文脈回歸”?，F(xiàn)場(chǎng)，他向?qū)W院捐贈(zèng)了 30 部個(gè)人著作，涵蓋散文、隨筆、傳記、書(shū)法理論等多個(gè)領(lǐng)域，其中《風(fēng)景舊曾諳》《秦淮河傳》《國(guó)運(yùn)之河》等作品先后斬獲紫金山文學(xué)獎(jiǎng)、冰心散文獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)，部分入選省級(jí)以上重點(diǎn)出版項(xiàng)目。
現(xiàn)場(chǎng)
在隨后的學(xué)術(shù)講座中，擁有四十余年語(yǔ)文教學(xué)、文學(xué)編輯與散文創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的諸榮會(huì)，直面 AI 技術(shù)給寫(xiě)作帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。他指出，AI 雖能高效完成程式化寫(xiě)作，但文學(xué)創(chuàng)作尤其是散文的核心 —— 原創(chuàng)性思想、不可復(fù)制的生命體驗(yàn)與私密情感，仍是機(jī)器難以觸及的 “人性堡壘”。“AI 時(shí)代并未削弱作家價(jià)值，反而將其推向新高度，即從信息提供者轉(zhuǎn)變?yōu)槿诵陨疃?、情感溫度與思想銳度的開(kāi)拓者和守護(hù)者?！?諸榮會(huì)如是說(shuō)。
現(xiàn)場(chǎng)
針對(duì)當(dāng)前散文創(chuàng)作生態(tài)，諸榮會(huì)進(jìn)行了客觀剖析。他將專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作的隱憂概括為學(xué)者散文 “論文化”、散文家散文 “同仁化”、副刊散文 “快餐化” 三大傾向；同時(shí)指出大眾寫(xiě)作中存在的 “散話化”“雞湯化” 及陳舊 “課文體” 等問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，散文貴在有 “我”，這個(gè) “我” 必須是真實(shí)立體、有判斷、有立場(chǎng)的主體，這是散文創(chuàng)作的靈魂所在。
圍繞 “AI 時(shí)代散文該寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)” 的核心問(wèn)題，諸榮會(huì)分享了具體創(chuàng)作路徑：書(shū)寫(xiě)個(gè)人獨(dú)特的鄉(xiāng)土記憶等 “熟悉的陌生” 題材；捕捉生命中真實(shí)的情感震顫；填補(bǔ)經(jīng)典文本的 “空白”；通過(guò) “組裝、挪移、深挖” 為舊題材賦予新意。他以《有人敲門(mén)》《國(guó)運(yùn)之河》等個(gè)人作品為例，生動(dòng)闡釋了如何通過(guò)精巧結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、歷史景深嫁接與情感聚焦，將日常素材升華為具有普遍意義的文學(xué)篇章，并現(xiàn)場(chǎng)演示文稿修改過(guò)程，讓聽(tīng)眾直觀感受文字錘煉的力量。
互動(dòng)環(huán)節(jié)中，諸榮會(huì)就散文寫(xiě)作技巧、經(jīng)典閱讀方法及 AI 時(shí)代的創(chuàng)作應(yīng)對(duì)等問(wèn)題，與師生展開(kāi)深入交流，并以親筆題字書(shū)簽鼓勵(lì)青年學(xué)子深植生活、深耕內(nèi)心，堅(jiān)守文學(xué)本真與溫度。
此次聘任與講座的舉辦，標(biāo)志著江蘇大學(xué)文學(xué)院在對(duì)接文學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、強(qiáng)化創(chuàng)作實(shí)踐教學(xué)方面邁出堅(jiān)實(shí)一步。諸榮會(huì)的加盟不僅為學(xué)院帶來(lái)了寶貴的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)與業(yè)界資源，其關(guān)于 AI 時(shí)代堅(jiān)守人文價(jià)值與創(chuàng)作主體性的深刻思考，也為高校文學(xué)教育與創(chuàng)作研究提供了重要啟迪，為當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作者在技術(shù)浪潮中找準(zhǔn)定位、堅(jiān)守初心提供了有益借鑒。