雨夜中的溫暖背影：東海學(xué)生冒雨背受傷同學(xué)回宿舍
來源： 紫牛新聞
2025-09-16 19:05:00
揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)9月16日訊（記者 孫銳）大雨滂沱的夜晚，一個(gè)少年背著同窗，一只手穩(wěn)穩(wěn)托住背上的同學(xué)，另一只手扶著欄桿艱難前行。傾斜的雨傘下，是兩個(gè)年輕人最質(zhì)樸的相互體諒。
9月11日晚，江蘇省連云港市東?？h遭遇大雨天氣。晚自習(xí)結(jié)束后，一位東海高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)13班的張錦延發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)因受傷拄著拐杖行動(dòng)不便，主動(dòng)背起他返回宿舍。
盡管地上積水嚴(yán)重、負(fù)重前行十分艱難，他仍然堅(jiān)持將同學(xué)安全送回。這個(gè)溫暖的瞬間被網(wǎng)友不經(jīng)意間記錄下來，展現(xiàn)了同學(xué)之間最真摯的情誼。
那天晚上雨下得很大，張同學(xué)先下樓后發(fā)現(xiàn)雨勢(shì)很大?！八糁照茸卟涣耍谑俏揖驼f讓我背他，他猶豫一下就答應(yīng)了?！北粏柤爱?dāng)時(shí)情況，他這樣回答道。
當(dāng)被問到為什么第一時(shí)間注意到同學(xué)需要幫助，他簡單地說：“他座位就在我前面，看他不方便就幫他了?！睕]有過多的猶豫，只有最直接的行動(dòng)。
他的幫助初衷簡單而純粹：“盡量去幫他，讓他能好受一點(diǎn)?！备浇鼪]什么人，這更讓他覺得義不容辭。
背著同學(xué)在雨中行走并非易事?！氨乘哓?fù)重太大，并且地上積水較多”，他回憶道。照片中能看到他的手不停向上托，當(dāng)被問及這個(gè)動(dòng)作時(shí)，他解釋：“是下意識(shí)的，當(dāng)時(shí)很累有點(diǎn)背不動(dòng)，導(dǎo)致他下滑，然后就使勁將他托起?！?/p>
這個(gè)過程雖然辛苦，但他從未想過放棄?！靶睦锖芾?，但我又不能放棄，想盡快到宿舍”，他坦言雖然有過想歇一歇的時(shí)刻，但“在那種環(huán)境下，不能只顧自己，為了對(duì)他負(fù)責(zé)，就強(qiáng)撐著走回宿舍?！?/p>
令人感動(dòng)的是，照片中能看到受傷同學(xué)將雨傘多向背他的同學(xué)傾斜，互相為對(duì)方著想。當(dāng)被問及雨傘的事情時(shí)，他說：“沒有交流，就是讓他撐傘，我背他?！?/p>
這種不自覺的相互體貼，比任何刻意安排都令人動(dòng)容。兩個(gè)少年都在用自己的方式關(guān)心著對(duì)方，盡管誰都沒有多說一句話。
當(dāng)被問及為什么要這樣做時(shí)，他的回答簡單而純粹：“想主動(dòng)幫助同學(xué)，看他不方便”，并且“沒想那么多，就是想帶他回宿舍，幫他一馬。”
在他看來，這只是一件很自然的事情，甚至“都沒想到會(huì)有這么多人關(guān)注”。這種發(fā)自內(nèi)心的善良，沒有任何功利目的，只是單純地想要幫助需要幫助的人。
在生活中，張同學(xué)自認(rèn)為是一個(gè)“比較內(nèi)向，不擅言辭，但對(duì)認(rèn)識(shí)的人卻熱情的人”。他與受傷同學(xué)本來就是好朋友，平時(shí)關(guān)系很好，而且之前也有過類似的互相幫助經(jīng)歷。
他的家人和老師平時(shí)也教育他要多幫助他人。這件事發(fā)生后，家人和老師告訴他“好好學(xué)習(xí)，不要被這事影響了”，保持平常心對(duì)待這份突如其來的關(guān)注。
當(dāng)被問到是否受過其他助人故事影響時(shí)，他誠實(shí)地說：“平時(shí)我很少關(guān)注過；只在一些短視頻網(wǎng)站上見過。對(duì)于這些事，對(duì)我沒有什么影響。”他的幫助行為并非模仿他人，而是源于內(nèi)心的自然選擇。
這個(gè)雨夜的故事在校園內(nèi)傳開后，引起了廣泛好評(píng)。兩位同學(xué)之間自發(fā)的互助行為，沒有過多的言語交流，卻蘊(yùn)含著深厚的情誼。
那位受傷的同學(xué)后來表示，幫助他的同學(xué)“平時(shí)就是這樣的人，話不多，但很熱心?！倍俏槐橙说耐瑢W(xué)依舊保持著他一貫的低調(diào)：“這只是小事，任何人看到都會(huì)這么做的?！?/p>
雨停了，但這個(gè)故事溫暖了無數(shù)人的心。在東?？h的這個(gè)普通校園里，一把傾斜的雨傘和一個(gè)溫暖的背影，成為了今秋最動(dòng)人的風(fēng)景。
校對(duì) 盛媛媛