對話好奇，世界因此不同 一席少年×南通惠立學(xué)校演講活動圓滿落幕
來源： 紫牛新聞
2025-09-15 15:37:00
“好奇少年，你好奇嗎？”這是9月13日一席少年×南通惠立學(xué)校演講活動拋出的提問。現(xiàn)場，六位講者以各自的人生故事給出了不同的回答，引領(lǐng)來自各行各業(yè)的嘉賓、遠(yuǎn)道而來的觀眾，以及南通惠立的學(xué)生、家長等社群成員，近400人共同踏上了一段啟發(fā)好奇、重燃求知的思想之旅。
活動伊始，惠靈頓（中國）教育集團(tuán)理事長喬英女士率先登臺，以真摯動人的開場詞拉開帷幕。從儒家經(jīng)典的教育理念，到惠靈頓與惠立學(xué)子的成長故事；從人工智能的日新月異，到現(xiàn)代社會的深刻變遷。她深入探討：在這個不確定與機(jī)遇并存的時代，教育的使命早已不止于為社會輸送人力資源，更在于引導(dǎo)學(xué)生具備書寫精彩人生的能力。唯有個人人生盛放如花，未來才會無比璀璨。
隨著燈光聚焦舞臺，六位講者依次登場，帶來一個個與好奇心緊密相連的真實(shí)故事。從“中國氣象愛好者”UP主到電子游戲設(shè)計者，從西南邊陲的文學(xué)教師到氣象領(lǐng)域?qū)＜?，從投行精英到科學(xué)作家。六位講者的背景與領(lǐng)域各不相同，卻都被好奇心織就的網(wǎng)輕輕牽引，興趣、志向與擔(dān)當(dāng)在其中交織生長，引領(lǐng)他們打開一扇又一扇通往未知的門。
令人欣喜的是，在現(xiàn)場觀眾中，大部分是學(xué)生和家長。他們不僅聆聽了講者的故事，踴躍參與現(xiàn)場的互動討論環(huán)節(jié)，更帶著好奇與期待，走進(jìn)了南通惠立學(xué)校特別準(zhǔn)備的體驗(yàn)課堂，涵蓋戲劇、體育與藝術(shù)三大領(lǐng)域。
在惠立老師的循循善誘下，孩子們漸漸卸下初來時的拘謹(jǐn)：在戲劇課中，他們學(xué)著用肢體與情感講述故事；在體育課上，感受速度與力量的激情；在藝術(shù)課里，探索想象與表現(xiàn)的無限可能。短短45分鐘的體驗(yàn)課，讓學(xué)生的眼中閃爍著意猶未盡的光芒，那簇光芒正是惠立課堂在他們心中悄然燃起的求知火苗。
對外校的孩子來說，這是一場源于好奇的嘗試；對本校學(xué)生而言，這更是一場沉浸式的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。臺前，學(xué)子手持麥克風(fēng)，面向數(shù)百位陌生觀眾侃侃而談，成為臺風(fēng)穩(wěn)健的串講人；臺下，學(xué)生記者忙碌于演說幕后，邀請講者走進(jìn)學(xué)校演播廳進(jìn)行現(xiàn)場采訪。
在南通惠立，學(xué)習(xí)從不局限于課堂。層出不窮的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會，像河流般從課堂延伸至校園，再匯入更遼闊的天地。此次與一席少年的攜手只是序章，未來，我們將與更多優(yōu)質(zhì)伙伴同行，讓繽紛萬象映照進(jìn)校園，也讓學(xué)生從課堂出發(fā)，邁向更豐盈的人生。
校對 盛媛媛